martes, 31 de mayo de 2011

El Autoconcepto

El autoconcepto es la imagen del yo-conocido que tiene cada persona. Es decir, la construcción mental de cómo se percibe a sí misma. Al sentimiento que desarrollamos entorno a nuestro autoconcepto, sin embargo el autoconcepto no es lo mismo que autoestima. El autoconcepto incluye valoraciones de todos los parámetros que son relevantes para la persona: desde la apariencia física hasta las habilidades para su desempeño sexual, pasando por nuestras capacidades sociales, intelectuales etc...
Destacamos tres características esenciales:
  • No es innato: el autoconcepto se va formando con la experiencia y la imagen proyectada o percibida en los otros. Además depende del lenguaje simbólico.
  • Es un todo organizado: el individuo tiende a ignorar las variables que percibe de él mismo que no se ajustan al conjunto y tiene su propia jerarquía de atributos a valorar.
  • Es dinámico: puede modificarse con nuevos datos, provenientes de una reinterpretación de la propia personalidad o de juicios externos.
Además, como atributo dinámico el autoconcepto se ve retroalimentado (positiva o negativamente) por nuestro entorno social, siendo determinante las opiniones o valoraciones de las personas con las que entablamos relaciones íntimas (esto es nuestra pareja, familia, amigos).

(Para mi el autoconcepto es el concepto que tenemos de nosotros mismos...sin importar lo que digan los demas...nosotros sabemos lo que somos y lo que opinen los demas no es tan importante dependiendo en la situacion de la que nos lo digan por ejemplo si nos dicen "sucios"mientras estamos limpios no nos debe interesar...BRIAN GUIZADO TORRES) 4"B"

La Autoestima

La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de uno mismo.
La importancia de la autoestima estriba en que concierne a nuestro ser, a nuestra manera de ser y al sentido de nuestra valía personal. Por lo tanto, no puede menos de afectar a nuestra manera de estar y actuar en el mundo y de relacionarnos con los demás. Nada en nuestra manera de pensar, de sentir, de decidir y de actuar escapa a la influencia de la autoestima.
Abraham Maslow, en su jerarquía de las necesidades humanas, describe la necesidad de aprecio, que se divide en dos aspectos, el aprecio que se tiene uno mismo (amor propio, confianza, pericia, suficiencia, etc.), y el respeto y estimación que se recibe de otras personas (reconocimiento, aceptación, etc.). La expresión de aprecio más sana según Maslow es la que se manifiesta «en el respeto que le merecemos a otros, más que el renombre, la celebridad y la adulación».


(El autoestima es como nos setimos nosotros mismos...es por ejemplo si nos insultan el la calle o nos miran mal,no hay porque molestarse si tenemos el autoestima "fuerte"eso no nos debe molestar,mas bien nos fortaleze mas el autoestima porque sabemos quienes somos y nos queremos tal como somos....BRIAN GUIZADO TORRES) 4"B"


La Autenticidad

La autenticidad es una de las señales que nos indican que vivimos en un mundo que aspira a ser mejor, lo manifiesta la gran cantidad de atención que muchas personas prestan al llamado de una vida auténtica. La mayoría de nosotros aspiramos a tener carreras y trabajos significativos. Buscamos relaciones que trasciendan los viejos roles y que sean emocional y espiritualmente satisfactorias. Cuestionamos las voces de las tan llamadas “autoridades” que parecen superficiales, y buscamos nuevos modos de crear comunidad. Queremos ser y estar con auténticos líderes. La palabra “autenticidad” domina la gran mayoría de los medios de auto-ayuda y de inspiración.
Pero ¿qué significa ser auténtico en realidad? ¿Cómo discernir qué voz escuchar? ¿Y qué es lo que nos hace ser auténticos? La palabra autenticidad puede definirse como: ser genuino o verdadero. Ser lo que se dice ser.


(Para mi la autenticidad es ser uno mismo...no queriendo ser como otras personas...asi como somos estamos bien...la autenticidad se crea desde q empezamos a vivir...y tambien mediante los medios de comunicacion,,,BRIAN GUIZADO TORRES) 4"B"


La Delincuencia En Los Adolescentes

Cuando un niño o adolescente roba, los padres naturalmente se preocupan. Ellos se preocupan por las causas del comportamiento del niño y se preguntan si su hijo o hija es un "delincuente."
Es normal que un niño pequeño tome algo que exite su interés o que le llame la atención. Esto no se puede considerar como robo hasta que el niño sea suficientemente mayor, generalmente de tres a cinco años, y pueda entender acerca de que las cosas pertenecen a una persona en particular. Los padres tienen que educar de forma activa a sus niños acerca de los derechos a la propiedad y la consideración hacia los demás.
Aunque hayan aprendido que el robar es malo, los niños mayores y los adolescentes roban por varias razones. Un joven puede robar para tener cosas iguales a las de su hermano o hermana, quien aparentemente es favorecido con regalos y cariño. Algunas veces, un niño puede robar como muestra de valentía ante sus amigos, o para hacerles regalos y así aumentar su popularidad en la escuela.
Los padres deben de preguntarse si es que el niño ha robado por la necesidad de recibir mayor atención. En tales casos, el niño puede estar expresando ira o tratando de "cobrárselas" con sus padres, y el objeto robado se convierte en un substituto del afecto. Los padres deben de hacer un esfuerzo y darle más reconocimiento al niño como miembro importante de la familia.
Si los padres toman las medidas adecuadas, en la mayoría de los casos el robo cesa según el niño va creciendo. Los psiquiatras de niños y adolescentes recomiendan que cuando los padres se den cuenta de que su niño ha robado, ellos:
  • ayuden al adolescente a pagar o a devolver el objeto robado;
  • le digan al niño que robar es malo;
  • se aseguren de que el niño no se beneficie del robo bajo ninguna circunstancia;
  • eviten sermonearle, pronosticar el mal comportamiento futuro, o el decir que ahora se le considera al niño un ladrón; y
  • hacerle claro que su comportamiento es totalmente inaceptable dentro de las costumbres familiares y de la comunidad.

(la delincuencia tiene pena de carcel,los adolescentes empiezan a robar cuando sus padres se descuidan del hijo,el adolescente roba porque ve q sus amistades lo hacen y piensas que si ellos pueden porque el no...
o tambien hay casos q dicen que robaban porque no tenian q comer o cosas parecidas...BRIAN GUIZADO TORRES)4"B"


La Prostitucion En La Adolescencia

Ante el crecimiento desmedido de la pornografía infantil y la prostitución de niños y adolescentes en el nivel mundial, se hace necesario extremar esfuerzos para sensibilizar a nuestra sociedad en el sentido de combatir estos delitos aberrantes y estar atentos ante cualquier manifestación sospechosa que esté relacionada con ellos.
Y decimos cualquier manifestación sospechosa porque algunos especialistas argentinos han comenzado a detectar la existencia de nuevas estrategias perversas para introducir a las niñas y las adolescentes en la prostitución y en el negocio de la pornografía.
Ante la consulta de padres preocupados porque sus hijas aparentaban manejar cantidades importantes de dinero que ellos no les daban, comenzó a desnudarse una realidad impensada: a la salida de la escuela, es frecuente que niñas y adolescentes sean abordadas por sujetos que, con la excusa de ser promotores de programas de televisión, les entregan una tarjeta con un nombre supuesto y un número de teléfono celular al cual deberán llamar para hacer una cita en un estudio donde se las invitará a hacer pruebas fotográficas. Esas "sesiones fotográficas" son pagadas al principio, de allí la presencia de ese dinero no registrado por los padres.


(los adolescentes que se prostituyen...pienso que lo hacen porque desde muy niñas fueron criadas de muy mal menera o que haigan sido violadas por sus propios padres...aunque algunas mujeres dicen que es porque salieron embarazadas y no tenian con que mantener a sus hijos...yo digo q deberian ponerse a trabajar en vez de vender su cuerpo....porque trabajo hay muchos asi sea de barrendera pero es un trabajo honrado...BRIAN GUIZADO TORRES)4"B"

lunes, 30 de mayo de 2011

La Drogadiccion

La adicción a las drogas ilícitas, al alcohol e, incluso, a ciertas drogas empleadas en medicina como los tranquilizantes o los analgésicos, y que se conocen como sicoactivas, es uno de los problemas de salud pública más importantes en todo el mundo.
En ella pueden caer desde los niños y los adolescentes hasta los a los adultos, sin distingo de clase social o de nivel educativo. Es más, la comunidad médica ya considera la adicción como un desorden crónico que afecta a las neuronas encargadas de los procesos mentales de pensamiento, raciocinio, voluntad y placer.
El adicto no es voluntariamente adicto; más bien es víctima de un conjunto de circunstancias orgánicas y ambientales que lo conducen a seguir una línea de comportamiento y un estilo de vida que, si bien puede abandonar, le resulta muy difícil.
De hecho, actualmente los índices de adicción a las diferentes sustancias mencionadas son tan alarmantes, que sus repercusiones, amén de afectar la tranquilidad y economía familiares, constituyen un rubro muy alto en el presupuesto, particularmente en lo que se refiere a investigación médica, prevención y rehabilitación de los adictos. Tan sólo en Estados Unidos, por ejemplo, la inversión de los últimos años ha sido de 80 mil millones de dólares anuales.
Es por ello que trabajar en la prevención es una de las tareas más urgentes de la sociedad, comenzando por la familia, que debe estar adecuadamente informada sobre las “opciones” que se encuentran en las calles, en los círculos de amigos, en los colegios y universidades.


(la drogadiccion es un problema muy grave,y cuando un adolescente se hace adicto y no encuentra dinero para comprar mas droga,puede recurrir al robo e incluso al asesinato,ademas si utilizas drogas puedes dañar tu organismo gravemente como problemas al cerebro y muchas mas.El adolescente rrecurre a la droga cuando tiene problemas en casa o por las amistades que tiene ...BRIAN GUIZADO TORRES)4"B"

El Alcoholismo

Sí, el alcoholismo es una enfermedad progresiva, crónica y degenerativa; con síntomas que incluyen una fuerte necesidad de tomar a pesar de las consecuencias negativas.
La enfermedad está caracterizada por daños físicos en todos los sistemas del organismo, siendo los más complicados los que se relacionan con el sistema cardiovascular, el sistema nervioso y el hígado.
Cuando el consumo de bebidas alcohólicas es exagerado o recurrente se produce tolerancia. Es decir, el organismo requiere una mayor dosis de alcohol para obtener las mismas sensaciones. Esta situación facilita la adicción, la cual es acompañada de grandes dificultades por detener el consumo cuando se empieza a beber. Al suspender la utilización de alcohol, se desarrollan síntomas como náuseas, temblores y ansiedad.
Por otra parte, el alcohólico pierde el interés por lo que le rodea, lo cual puede ocasionar la pérdida de su empleo y de su familia.


(Pienso  que el alcoholismo es una enfermedad con cura pero muy mala,hace q pelees con tus familiares o amigos...como tambien hace que dañes tu higado y en todos los sistemas del organismo...BRIAN GUIZADO TORRES)4"B"

El Aborto

Un aborto es la terminación de un embarazo. Es la muerte y expulsión del feto antes de los cinco meses de embarazo. Después de esta fecha, y hasta las 28 semanas de embarazo se llama parto inmaduro y parto prematuro si tiene más de 28 semanas. Se dice que hay aborto completo cuando se expulsa con el feto la placenta y las membranas. Hay retención placentaría cuando se expulsa solamente el feto y se dice que hay restos uterinos cuando sólo se expulsa una parte del producto de la concepción.  A veces es difícil distinguir realmente lo que se ha expulsado, dadas las alteraciones que sufre no sólo el feto, sino la placenta y las membranas.


(yo pienso q el aborto es un metodo para desacerse de un embarazo no deseado.en mi opinion el aborto es malo porque matamos a un ser q no tiene la culpa de ser un embarazo no deseado, tambien pienso q tiene muchas dificultades como por ejemplo no poder tener mas hijos en el futuro o cancer a la madre...BRIAN GUIZADO TORRES) 4"B"

Cambios Psicologicos del adolescente

Uno de los principales cambios que se viven en la adolescencia tiene que ver con la aceptación y adaptación al nuevo cuerpo, ese cuerpo que es muy diferente al que tenías de niño o niña. Todos los cambios físicos que mencionábamos en el artículo anterior, y la rapidez con que se viven, generan sentimientos de preocupación y ansiedad. ¿Será normal lo que me está pasando?, ¿por qué mi cuerpo se ve tan raro?, ¿por qué ahora me muevo con torpeza?, ¿les pasará lo mismo a otras/os?…

Esta situación provoca una especie de aislamiento (un ejemplo de esto es que se prefiere pasar mucho tiempo a solas encerrado/a en el cuarto) y a la vez a una exploración constante del cuerpo. También surgen sensaciones de vergüenza e incomodidad, especialmente por la creencia de que las demás personas están muy pendientes de los cambios que ha experimentado nuestro cuerpo. Esto también genera que se le dedique mucho tiempo y atención a la apariencia física, probando nuevas formas de vestir, peinarse, hablar, caminar, con la intención de mostrarse más atractivo y de ser aceptado.
La nueva apariencia no solo modifica la relación y la imagen que se tiene de una/o misma/o, sino que también produce cambios en las relaciones con las otras personas. Esto porque al dejar atrás el cuerpo de niño o niña, las personas adultas te perciben de manera diferente, y esperan que “si tu cuerpo es de adulto, actúes como adulto, lo que puede causar problemas si se delegan responsabilidades para las que emocionalmente no estés preparado.

(yo creo q el adolescente cuando empieza a cambiar psicologicamente empieza a ver las cosas de diferente manera,ya no se comporta como un niño,y el mundo y el tiempo se le hacen demasiado cortos...asi como tambien se le pueden hacer demaciado (largos o inmensos)BRIAN GUIZADO TORRES)






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Violencia del Adolescente

La violencia puede ser definida como un abuso de fuerza, aunque no toda fuerza sea, necesariamente, violencia. El ser humano ha hecho uso de la fuerza física para sobrevivir por lo que cabe preguntarnos ¿dónde termina la legítima defensa, para dar comienzo a la agresión gratuita? ¿Cual es el límite? ¿La muerte?
Apuntando a lo que hace a las diferencias entre los humanos, sean éstas de piel, de lengua, de religión, de creencias, podríamos cuestionarnos si éstas no terminarían siendo tal vez amenazadoras. El territorio humano está básicamente enmarcado por límites que a veces resultan invisibles a nuestros ojos. Planteándose entonces una situación paradojal: lo invisible y su contracara, un mundo de imágenes en el que estamos profundamente inmersos. El mundo de las ideas es invisible, intocable, nosotros confirmamos su existencia, entre otras cosas, a partir de convicciones compartidas. El adolescente, el que hoy aquí nos convoca, puede hacernos sentir amenazados, atacados en nuestras creencias, si nos apoyamos en la idea de que el mundo del adolescente es otro mundo, especialmente en lo que a violencia y adolescencia se refiere.

(nosotros los adolescentes usamos la violencia para creer que somos mejores que los demas adolescentes,
pero lo unico que logramos es hacer que nuestra familia se preocupe o tenga q tomar medidas inadecuadas.

deberiamos pensar mas cuando vamos a utilizar la violencia...nosotros no somos animales si no personas.
tenemos q pensar y tomar bvenas desiciones...BRIAN GUIZADO TORRES)

La Adolescencia

La adolescencia es la etapa que supone la transición entre la infancia y la edad adulta. Este periodo de la vida se identifica con cambios dramáticos en el cuerpo y la psicología.
La adolescencia constituye una etapa de la vida en la que se suceden una serie de cambios no sólo a nivel físico, sino también a nivel emocional, social y del desarrollo intelectual. Es un período en el que comienzan a experimentarse e incorporarse cambios interiores, búsqueda de la identidad; cambios exteriores y corporales, desarrollo sexual; etapa de intercambio con el medio que los contiene.

(a veces los adolescentes hacemos cosas de las cuales nos podemos arrepentirnos porque ia es demasiado tarde..nosotros necesitamos bastante apoyo y tolerancia...BRIAN GUIZADO TORRES "4B")

domingo, 29 de mayo de 2011

Adolescencia

La adolescencia, es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Su rango de duración varía según las diferentes fuentes y posiciones médicas, científicas y psicológicas pero generalmente se enmarca entre los 11 o 12 años y los 19 o 20.




Para la OMS, la adolescencia es el período comprendido entre los 10 y 19 años y está comprendida dentro del período de la juventud -entre los 10 y los 24 años-. La pubertad o adolescencia inicial es la primera fase, comienza normalmente a los 10 años en las niñas y a los 11 en los niños y llega hasta los 14-15 años. La adolescencia media y tardía se extiende, hasta los 19 años. A la adolescencia le sigue la juventud plena, desde los 20 a ños 24 años.

(los adolescentes creemos saberlo todo pero sin darnos cuenta lo hacemos mal,nuestros padres son nuestros mejores amigos...y si no confiamos en ellos  poder llegar a tomar desciciones de las cuales no vamos a poder arrepentirnos...BRIAN GUIZADO TORRES)